El divendres passat, el grup d’alumnes del Centre de Noves Oportunitats de l'Escola de Segones Oportunitats, van participar en un taller de castellers organitzat pels Marrecs de Salt. Aquesta activitat ha estat una oportunitat única per als joves de treballar diverses competències clau que els seran molt útils al llarg de la seva vida.
Durant el taller, els participants van aprendre i practicar la construcció de castells, una tradició catalana que requereix una estreta col·laboració entre els membres del grup. Aquesta experiència va permetre als joves desenvolupar habilitats com el treball en equip, la cohesió i la superació personal, totes elles essencials per assolir els seus objectius personals i professionals.
Els castells, més enllà de ser una manifestació cultural, són una metàfora potent de la col·laboració i la confiança mútua. Cada membre del grup té un paper fonamental i tots depenen els uns dels altres per aconseguir l'èxit comú. Així, els alumnes han tingut l’oportunitat de viure en primera persona els valors de la cooperació i la responsabilitat compartida.
Els organitzadors del taller, els Marrecs de Salt, van expressar la seva satisfacció per l’entusiasme i la dedicació mostrada pels joves. "Veure com els alumnes es comprometen i treballen junts per aixecar un castell és increïble. Aquest tipus d'activitats són molt beneficioses per al seu desenvolupament personal i social", va afirmar un dels responsables del grup casteller.
Els participants també van valorar molt positivament l'experiència. "Ha estat molt divertit i hem après molt sobre la importància de treballar junts. Els castells ens han ensenyat que, amb esforç i ajuda mútua, podem aconseguir coses que semblen impossibles", va comentar un dels alumnes.
Aquesta iniciativa s'emmarca dins dels programes educatius de l’Escola de Segones Oportunitats (E2O) de la Fundació Oscobe, que busca oferir als joves eines i experiències que fomentin el seu creixement. A través de la participació en activitats com aquesta, els joves no només adquireixen noves competències, sinó que també reforcen la seva autoestima i confiança en les seves pròpies capacitats.
